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上海市中職班主任培訓(xùn)基地連續(xù)三年被評為上海市優(yōu)秀基地




       2014年1月10~11日,上海市各中職師資培訓(xùn)基地在市教委中職師資培訓(xùn)中心組織下,進(jìn)行了2013年工作總結(jié)會。上海信息技術(shù)學(xué)校周健副校長帶領(lǐng)團(tuán)隊參加了會議。這次會上,上海市中職班主任培訓(xùn)基地再一次被評為優(yōu)秀,這是自2011年上海中職班主任培訓(xùn)基地成立以來,連續(xù)第三次獲得優(yōu)秀稱號。

       上海中職班主任培訓(xùn)基地之所以能獲得優(yōu)異成績,和一貫的努力及頗具特色的做法是分不開的:

       需求滿足——基地運(yùn)作主目標(biāo)

       切實了解并滿足學(xué)員培訓(xùn)需求,這是上海中職環(huán)境工程實驗裝置、化工工程實驗裝置、流體力學(xué)實驗裝置、熱工實驗裝置、新能源教學(xué)設(shè)備、家用電器實訓(xùn)設(shè)備、工業(yè)自動化實訓(xùn)設(shè)備、維修電工實訓(xùn)設(shè)備、電梯實訓(xùn)設(shè)備專業(yè)班主任培訓(xùn)基地運(yùn)作的主要目標(biāo)與動力。培訓(xùn)前的調(diào)研和培訓(xùn)實踐中發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)一部分班主任培訓(xùn)經(jīng)驗非常少,而或長或短的班主任工作經(jīng)驗,讓他們遇到太多需要解決的問題,正是為了更好達(dá)到提升班主任專業(yè)化水平目的,基地集各方力量,綜合多種培訓(xùn)形式,仔細(xì)調(diào)研學(xué)員需求,進(jìn)行全方位的培養(yǎng)與訓(xùn)練,滿足專業(yè)化成長需求,為上海市中職持續(xù)提供合格甚至優(yōu)秀的班主任。

       方法創(chuàng)新——基地運(yùn)作主方式

       在傳承基礎(chǔ)上創(chuàng)新,最終以新穎的方式方法更好滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,這是上海中職班主任培訓(xùn)基地運(yùn)作主方式;谶@一目標(biāo),基地在考察全國各培訓(xùn)基地運(yùn)行模式下,主要設(shè)計了“核心必修課程”、“限定選修課程”、“社會實踐課程”等多個課程體系,以講座、案例督導(dǎo)、拓展實踐相結(jié)合的立體式培養(yǎng),采用“非常2+1”、“動感3對3”、“美妙3合1”等精彩組合,對學(xué)員進(jìn)行多方位培訓(xùn)。由于方法的提出是建立在滿足學(xué)員專業(yè)化發(fā)展的夯實基礎(chǔ)上,這些具有創(chuàng)新性的培訓(xùn)方式大受學(xué)員歡迎,提高了學(xué)員參與培訓(xùn)的積極性。

       資源整合——基地運(yùn)作主途徑

       優(yōu)秀資源需要整合,基地在運(yùn)作過程中,不僅充分依托基地所在地——上海信息技術(shù)學(xué)校各類資源,更在師資等人力資源、設(shè)備等物力資源上與各方進(jìn)行合作,以期打造一個更完整的培訓(xùn)資源體系。在師資上,基地集各方人脈,從上海、浙江、江蘇等各地整合最優(yōu)秀的授課專家,無論是工作于一線的特級校長、大家口碑相傳的知名心理專家、還是富有實踐經(jīng)驗的名師工作室優(yōu)秀班主任,基地都將他們整合成適合學(xué)員的授課師資;同時,基地廣羅各種實踐場所,無論是上海市其它優(yōu)秀基地、市內(nèi)外時尚產(chǎn)業(yè)、優(yōu)秀企業(yè),基地均設(shè)法與他們建立聯(lián)系,成為學(xué)員培訓(xùn)優(yōu)秀場所。這種資源整合,給予了學(xué)員全新的體驗與快速的提升。

       實踐引領(lǐng)——基地運(yùn)作主成果

       基地基于實踐引領(lǐng)學(xué)員成長,帶領(lǐng)學(xué)員將培訓(xùn)收獲成功運(yùn)用到到工作中,讓學(xué)員在后培訓(xùn)階段在實踐中獲得進(jìn)一步成長,這也是基地最主要的培訓(xùn)成果。在實施過程中,基地將引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我現(xiàn)狀分析和未來成長計劃,根據(jù)學(xué)員成長需求,輔佐他們形成優(yōu)秀實踐案例集等,同時,指導(dǎo)學(xué)員積極參與不同級別的班主任、學(xué)科教學(xué)大比武等活動,形成了一批服務(wù)于各中職校的優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人和中層干部等優(yōu)秀人才。

       總之,上海中職班主任培訓(xùn)基地在短短幾年的運(yùn)行中,培訓(xùn)模式越來越成熟,無論是最初的上海市新任(轉(zhuǎn)崗)班主任培訓(xùn),到后來的上海市中職骨干班主任,及和上海市中職德育研究室共同合作的中職德育管理干部培訓(xùn),基地的培訓(xùn)獲得了學(xué)員們的一致認(rèn)同。在新的一年來臨之際,基地將秉承上海市教委的要求,圍繞學(xué)員需求,擬組織更有特色、頗具創(chuàng)意的培訓(xùn),為上海市中職師資建設(shè)奉獻(xiàn)一份該有的力量。

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