從今年起，海南將試點(diǎn)中職、高職、本科貫通的多學(xué)制模式，破解中職學(xué)生和高職學(xué)生的發(fā)展瓶頸，讓初中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生有更多的選擇。

　　記者從海南省教育廳獲悉，目前，海南全省中職在校生人數(shù)達(dá)17萬余人，但中職畢業(yè)生無法通過高考進(jìn)入高等學(xué)府深造，也不能像大學(xué)畢業(yè)生那樣有機(jī)會(huì)找到前景看好的工作。中職學(xué)生的發(fā)展瓶頸，越來越受到關(guān)注。

　　為打破中職學(xué)生和高職學(xué)生的發(fā)展瓶頸，搭建起海南職業(yè)教育人才成長“立交橋”，海南省教育廳近日下發(fā)《海南省職業(yè)教育人才培養(yǎng)及招生試點(diǎn)項(xiàng)目方案》。方案共設(shè)計(jì)了7種不同的中職、高職、本科貫通的多學(xué)制模式。今后，海南省中職環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置、化工工程實(shí)驗(yàn)裝置、化工工藝實(shí)驗(yàn)裝置、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置、熱工實(shí)驗(yàn)裝置、化工原理實(shí)訓(xùn)設(shè)備、新能源教學(xué)設(shè)備等專業(yè)畢業(yè)生可以通過分段培養(yǎng)、連續(xù)就讀的學(xué)制形式，或者是通過高職本科院校單獨(dú)招生，獲得升入高職、本科院校繼續(xù)就讀的機(jī)會(huì)。

　　其中，有3種模式直接面對(duì)初中畢業(yè)生，“五年一貫制”培養(yǎng)模式。即高職院校直接錄取初中畢業(yè)生，學(xué)生讀滿5年畢業(yè)后可獲大專文憑；中高職“3+2”連續(xù)培養(yǎng)模式，由與高職院校對(duì)口的中職學(xué)校錄取初中畢業(yè)生，學(xué)生在中職學(xué)校連讀5年并經(jīng)對(duì)口高職院�？己送ㄟ^后，可獲大專文憑；中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)模式，初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校后，先在中職學(xué)校讀滿3年并取得畢業(yè)證書，再通過對(duì)口單招進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)4年，畢業(yè)后可獲本科文憑。

　　海南省教育廳廳長曹獻(xiàn)坤說，海南將逐步擴(kuò)大高職院校中的中職畢業(yè)生生源比例，2015年普通高等教育招生（含高職、應(yīng)用型本科）計(jì)劃中，安排用于招收中職畢業(yè)生的計(jì)劃達(dá)到中職畢業(yè)生總數(shù)的12％左右，比例逐年提高，至2017年達(dá)到30％左右，基本建立縱向溝通、上下銜接的職業(yè)教育人才成長體系。