＂三種模式＂推進(jìn)校企合作

        廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院以共建環(huán)境工程實(shí)訓(xùn)設(shè)備,化工工程實(shí)訓(xùn)設(shè)備,化工工藝實(shí)訓(xùn)設(shè)備，化工原理實(shí)訓(xùn)設(shè)備，流體力學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，熱工實(shí)驗(yàn)裝置等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為載體，建立校企合作平臺(tái)，探索“共建共贏”、“筑巢引鳳”和“品牌效應(yīng)”三種校企合作模式，大大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。

　　“盡管今年就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但是我們土建類(lèi)的學(xué)生還是供不應(yīng)求。”廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋系主任梁金江自豪地說(shuō)，目前學(xué)院今年的畢業(yè)生已全部落實(shí)就業(yè)崗位，2015年1000多名畢業(yè)生也已經(jīng)提前落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)崗位。

　　技不壓身，有技能就有就業(yè)。廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立校企合作平臺(tái)——校企合作發(fā)展理事會(huì)，以共建實(shí)訓(xùn)基地為載體，探索“共建共贏”、“筑巢引鳳”和“品牌效應(yīng)”三種校企合作模式。3年來(lái)，學(xué)生平均初次就業(yè)率達(dá)95%以上，就業(yè)對(duì)口率達(dá)85%以上，2003年至2013年連續(xù)11年被評(píng)為“廣西高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

　　“共建共贏”校企一體

　　2009年，學(xué)院就開(kāi)始著手引進(jìn)企業(yè)，探索“共建共贏”校企合作模式，以共建道路橋梁工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為載體，與企業(yè)以股份合作的方式創(chuàng)建校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化基地——廣西正高工程檢測(cè)技術(shù)有限公司，由學(xué)院提供場(chǎng)地、員工、技術(shù)，企業(yè)提供生產(chǎn)任務(wù)和管理模式。

　　學(xué)院副院長(zhǎng)陳海峰說(shuō)：“人才培養(yǎng)最忌盲人摸象，學(xué)校找不到企業(yè)，企業(yè)找不到學(xué)校。”平臺(tái)搭建后，公司不僅全程參與學(xué)院專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和方案制訂、核心課程開(kāi)發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，還定期與學(xué)院舉行“碰頭會(huì)”，同時(shí)派出優(yōu)秀員工擔(dān)任學(xué)院實(shí)踐課教師。

　　“教師不可能都被送到企業(yè)鍛煉，沒(méi)有那么多機(jī)會(huì)和時(shí)間。”梁金江說(shuō)，現(xiàn)在企業(yè)辦到了學(xué)校，實(shí)訓(xùn)基地在一樓，辦公室在三樓，走幾步就可以實(shí)訓(xùn)鍛煉。目前，已有18名教師分批到正高公司掛職。

　　教師下課直接進(jìn)企業(yè)，企業(yè)優(yōu)秀員工也可以為學(xué)生上課，正高公司材料部副經(jīng)理吳春苔就擔(dān)任材料課專(zhuān)業(yè)教師。

　　“通過(guò)角色互換，雙方都獲利，公司共享學(xué)校的人才、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，學(xué)校共享公司的平臺(tái)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。”正高公司總經(jīng)理李偉說(shuō)，近兩年來(lái)，雙方共完成產(chǎn)值1200多萬(wàn)元的生產(chǎn)任務(wù)，完成近3500人次的實(shí)訓(xùn)教學(xué)；培訓(xùn)、鑒定1600多人次，承擔(dān)各級(jí)科研及生產(chǎn)技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目近10項(xiàng)。

　　學(xué)院院長(zhǎng)溫宗胤表示，通過(guò)“共建共贏”，形成校企合作的新機(jī)制，公司解決了技術(shù)人才緊缺問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校贏得真真正正工學(xué)結(jié)合，企業(yè)贏得技術(shù)人才，學(xué)生贏得扎扎實(shí)實(shí)技能的“三贏”。

　　“筑巢引鳳”共謀發(fā)展

　　經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，學(xué)院近日又迎來(lái)了一個(gè)新伙伴——上海通用汽車(chē)公司實(shí)訓(xùn)基地。

　　“與上海通用的合作，并非那么容易。”汽車(chē)系主任吳飛說(shuō)，從去年底開(kāi)始談合作，上海通用公司經(jīng)過(guò)幾次考核，最終才把基地設(shè)在該院。

　　吳飛介紹，首次有合作意向后，上海通用公司要求學(xué)院派4名汽車(chē)系專(zhuān)業(yè)教師前往上海試講，他們?cè)俾?lián)合廣西3家4S店負(fù)責(zé)人到�？疾�，最后還要聽(tīng)教師現(xiàn)場(chǎng)講課。

　　在汽車(chē)樓，除了剛進(jìn)駐的上海通用汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地外，還有國(guó)際名企德國(guó)博世科技、芬蘭通力電梯、日本豐田等10多家名企基地。

　　“這么多國(guó)際知名品牌選擇我們，得益于學(xué)院一開(kāi)始在規(guī)劃校園時(shí)就做好了‘筑巢’的準(zhǔn)備。”陳海峰說(shuō)，2007年，學(xué)院籌建新校區(qū)時(shí)，就邀請(qǐng)了華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院進(jìn)行規(guī)劃，預(yù)留了足夠空間建實(shí)訓(xùn)室。

　　“學(xué)校的大巢筑好了，汽車(chē)樓的布局也完全考慮到校企合作的規(guī)劃，為企業(yè)進(jìn)駐預(yù)留足夠空間，因此才引來(lái)了國(guó)際知名品牌這些‘大鳳凰’。”溫宗胤說(shuō)。

　　此外，學(xué)院還通過(guò)理事會(huì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)工作委員會(huì)，整合優(yōu)勢(shì)資源，將汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地建成國(guó)家級(jí)基地、廣西汽車(chē)類(lèi)學(xué)生技能競(jìng)賽基地，連續(xù)4年承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“汽車(chē)檢測(cè)與維修和汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)”比賽。

　　“品牌效應(yīng)”互利共贏

　　近日，上海茂育科教設(shè)備有限公司董事長(zhǎng)親自到學(xué)院談校企合作項(xiàng)目，而合作意向卻是源于今年交職院兩名在該公司實(shí)習(xí)的學(xué)生。

　　這兩名實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)非常好，現(xiàn)在我已經(jīng)決定留下他們了。我還找到學(xué)院，希望加深合作，提供實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，今后可以有更多學(xué)生到公司工作。

　　“這就是學(xué)生帶來(lái)的‘品牌效應(yīng)’。”溫宗胤說(shuō)，“知名企業(yè)、專(zhuān)業(yè)品牌給學(xué)校帶來(lái)的效應(yīng)，可以帶動(dòng)更多畢業(yè)生就業(yè)。”

　　“品牌效應(yīng)”還有一個(gè)特色，就是通過(guò)信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)工作委員會(huì)，雙方在建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上共同舉辦學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽，由企業(yè)專(zhuān)家當(dāng)評(píng)委，企業(yè)老總來(lái)頒獎(jiǎng)。競(jìng)賽結(jié)束后，雙方共同舉辦產(chǎn)品展示會(huì)、技術(shù)論壇、就業(yè)雙選會(huì)等活動(dòng)，在廣西同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中已形成極具影響的合作品牌。目前，大賽項(xiàng)目由最初的5項(xiàng)增加到28項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)資金由2.6萬(wàn)元增長(zhǎng)到17.6萬(wàn)元。

　　近年來(lái)，學(xué)院積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，大力提高學(xué)生職業(yè)技能，先后被評(píng)為“自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校”、“首批交通運(yùn)輸部交通職業(yè)教育示范院校”、“廣西首批特色高校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校”，成為全國(guó)首個(gè)掛牌的“軍隊(duì)士官直招定點(diǎn)培養(yǎng)院校”。