主頁 > 技術(shù)文章 > 關(guān)于《液壓與氣動技術(shù)》課程教學(xué)探索 2024-10-15

關(guān)于《液壓與氣動技術(shù)》課程教學(xué)探索

摘要：本文通過以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為目標(biāo)，通過對《液壓傳動與氣動技術(shù)》課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進行了一些改革探索與實踐。
　　　液壓與氣動技術(shù)雖然只是在上世紀(jì)60年代后，隨著原子能、空間技術(shù)、計算機技術(shù)等的發(fā)展，滲透到國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域，但其發(fā)展迅速、應(yīng)用廣泛，是機械設(shè)備中的重要技術(shù)之一。因而《液壓與氣動技術(shù)》課程在機械專業(yè)中的地位也越發(fā)重要。
　　　但由于本課程的理論分析與計算較多，如需要分析液壓傳動系統(tǒng)的工作原理，需要根據(jù)負(fù)載來選擇有關(guān)元件的調(diào)定壓力等，同時一些元件，尤其是動力元件、調(diào)節(jié)控制元件等結(jié)構(gòu)復(fù)雜。學(xué)生由于缺少相應(yīng)的知識儲備，所以難以理解和接受，存在畏難情緒，學(xué)習(xí)積極性不高。為了改善這一現(xiàn)象，我們在教學(xué)中做了相關(guān)嘗試。

一、在課程的教學(xué)目標(biāo)上，更加重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生識讀系統(tǒng)圖、能夠安裝調(diào)試和排除故障的能力
　　　　理論知識以必須為原則、以夠用為尺度進行取舍。同時，教學(xué)內(nèi)容要和生產(chǎn)實際相聯(lián)系，并且要及時反映最新技術(shù)的發(fā)展，從應(yīng)用的角度合理安排教學(xué)內(nèi)容。本課程主要內(nèi)容包括液壓（氣壓）傳動原理、液壓（氣壓）元件(包括執(zhí)行元件、動力元件、調(diào)節(jié)控制元件、輔助元件等)、液壓（氣壓）基本回路、典型液壓（氣壓）傳動系統(tǒng)等。其中液壓（氣壓）系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是本課程理論、元件、回路學(xué)習(xí)的集大成者，是可直接應(yīng)用于工程實際的部分，是學(xué)習(xí)的重中之重。而這一部分的學(xué)習(xí)是在對液壓工作原理的了解，對液壓元件的工作原理、結(jié)構(gòu)組成、應(yīng)用的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進行的，對前面知識的學(xué)習(xí)扎實與否直接影響到后面的學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)中從一開始就要讓學(xué)生對本課程的知識體系有一個初步的了解，并且在學(xué)習(xí)過程中要加以滲透、體現(xiàn)。
　　　　如在學(xué)習(xí)液壓元件時，不是孤立地去介紹它們的工作原理、應(yīng)用，而是放在液壓系統(tǒng)中去學(xué)習(xí)。為此精心選擇了幾個典型回路作為載體，這幾個回路分別為：主要進行速度控制的動力滑臺液壓傳動系統(tǒng)；主要進行壓力控制的液壓機液壓系統(tǒng)；主要進行方向控制的汽車起重機液壓系統(tǒng)及進行綜合控制的註塑機液壓系統(tǒng)。一方面讓學(xué)生明確該元件在系統(tǒng)中的地位和作用，認(rèn)識到該元件的重要性，從而認(rèn)真研究其結(jié)構(gòu)組成、工作原理、功用及其在液壓系統(tǒng)中的作用，為系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、使用及故障排除打下良好的基礎(chǔ)。另一方面隨時培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，以方便應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中還根據(jù)需要增加必要的實用知識、實例，使教學(xué)內(nèi)容更多地和生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。
二、為了提高學(xué)習(xí)效率，獲得較好的學(xué)習(xí)效果，在教學(xué)過程中根據(jù)課程內(nèi)容、課程資源及學(xué)生的理解接受能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用行之有效的教學(xué)方法
　　　　主要有如下方法：
　　　　1.問題探究教學(xué)法
　　　　《液壓與氣動技術(shù)》是一門與生活、生產(chǎn)實際聯(lián)系緊密的課程，從學(xué)生有所了解的實例入手，創(chuàng)設(shè)問題情境，提出問題，進行探究，解決問題。在此過程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　　　例如，在認(rèn)識液壓傳動系統(tǒng)的特點時，就以公園中常見的旋轉(zhuǎn)木馬為例，提出問題：要使之旋轉(zhuǎn)就得需要能量，一般選什麼作為動力源，又如何把動力源和設(shè)備連接，如何傳遞能量？提出問題之后，讓學(xué)生提出方案并加以分析比較，從而得到相對優(yōu)良的結(jié)果。使學(xué)生對液壓傳動的優(yōu)點和不足之處有更為直觀、全面的認(rèn)識，以便在應(yīng)用中能夠揚長避短。又比如，在認(rèn)識液壓系統(tǒng)的工作原理及組成時，以磨床工作臺液壓傳動系統(tǒng)為例，創(chuàng)設(shè)問題情境，提出問題：磨床工作臺如何運動？對此運動有何要求？如何來實現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生提出方案，分析其工作原理，并對元件進行分類。認(rèn)識到一個完整的液壓傳動系統(tǒng)由四大類元件組成，將所學(xué)內(nèi)容具體化、目標(biāo)化，則理解透、認(rèn)識深刻，有利于后面的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)貼于免費論文下載中心 http://www.hi138.com 　　 2.基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法
　　　　現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展為提高學(xué)習(xí)效率、增強學(xué)習(xí)效果提供了有效途徑。多媒體教學(xué)已成為一種有效的教學(xué)方法。充分利用多媒體教學(xué)既可以提高課堂容量，擴展知識面，又可以對抽象難以理解的內(nèi)容進行動畫、視頻演示，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，增強學(xué)生對知識的吸收。還可以變抽象為直觀，降低學(xué)習(xí)難度，以吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)興趣。
　　　　例如，在學(xué)習(xí)液壓元件時，在實物認(rèn)識的基礎(chǔ)上，拆裝元件，認(rèn)識內(nèi)部結(jié)構(gòu)。而對其工作原理則采用多媒體演示，象液壓泵的吸油與排油，方向控制閥的液體流動方向與閥口通斷的關(guān)系，壓力控制閥如何改變閥口的通斷，通過動畫演示讓復(fù)雜的分析簡單化，變抽象為具體。把元件的工作過程清楚地展示出來，學(xué)生易理解且感興趣，就能更好的應(yīng)用。
　　　　3.訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法
　　　　實驗是學(xué)生理解、應(yīng)用理論知識的重要環(huán)節(jié)。通過實驗讓學(xué)生探索液壓元件的實際應(yīng)用，設(shè)計簡單的液壓回路，培養(yǎng)學(xué)生的安裝調(diào)試和排除故障的能力。我們學(xué)校擁有液壓氣動實驗臺及模擬軟件。液壓元件的認(rèn)識、拆裝，回路的連接，性能的驗證都可以完成。因此，在學(xué)習(xí)過程中充分利用了解實驗系統(tǒng)，如在學(xué)習(xí)液壓基本回路時，在認(rèn)識基本回路的作用、組成、工作原理的基礎(chǔ)上，把學(xué)生帶到實驗室中去，讓學(xué)生在試驗臺上連接相應(yīng)回路，并進行回路性能的驗證，以加強對基本回路的認(rèn)識。同時也鼓勵學(xué)生自己設(shè)計回路，先進行模擬演示，再在試驗臺上驗證。通過實驗訓(xùn)練，使學(xué)生具備利用常見液壓元件搭接液壓系統(tǒng)回路的能力，初步具備液壓回路故障的查找和排除故障的能力。
　　　　以上是我對《液壓與氣動技術(shù)》教學(xué)工作的總結(jié)和探索，實踐證明，這樣的改變是有效的，教學(xué)效果有明顯的提高，一方面為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)；另一方面，學(xué)生的動手能力、理論知識在實際中的應(yīng)用能力得到了提高。

其他產(chǎn)品鏈接：
加強中職學(xué)生對弱電與強電認(rèn)識
好氧堆肥實驗裝置使用說明
電機及電氣技術(shù)實訓(xùn)裝置
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
太陽能光伏發(fā)電綜合實訓(xùn)系統(tǒng)使用說明
電動機技術(shù)工作原理及運行維護
電機與拖動實驗實訓(xùn)報告
光機電一體化實訓(xùn)設(shè)備實驗室介紹
機械設(shè)計實驗室
齒輪范成儀使用說明書
基礎(chǔ)電工電子實驗室設(shè)備
定制熱管換熱器實驗臺
家用電器之電子消毒柜實驗指導(dǎo)書
物聯(lián)網(wǎng)射頻識別綜合應(yīng)用實驗箱
初級維修電工實驗臺
臭氧氧化脫色實驗說明書
萃取精餾教學(xué)實驗指導(dǎo)書
二氧化碳PVT關(guān)系測定實驗指導(dǎo)書
空氣絕熱指數(shù)測定裝置實驗指導(dǎo)書
填料吸收實驗裝置使用指導(dǎo)書
超濾、納濾、反滲透多功能膜分離實驗裝置說明
孔口管嘴實驗儀說明書
熱電偶制作校驗儀說明書
好氧堆肥實驗裝置實驗說明書
沿程阻力系數(shù)測定裝置說明書
文丘里除塵器性能實驗指導(dǎo)書
制冷壓縮機性能測試實訓(xùn)裝置指導(dǎo)書
化工傳熱實驗裝置使用說明書
數(shù)據(jù)采集板式靜電除塵器指導(dǎo)書
《臺虎鉗》實測繪圖組合訓(xùn)練裝置
自由對流橫管管外放熱系數(shù)測試裝置使用說明書
流體力學(xué)綜合實驗裝置使用說明書
《典型零件》實測繪圖訓(xùn)練裝置
制冷制熱工作原理及實驗?zāi)康?/u>
挖掘機液壓模擬訓(xùn)練平臺操作說明
中溫法向輻射率測量儀實驗裝置的介紹及使用說明
傳感器實驗臺的特點及維護
熱電偶校驗儀使用說明
熱電阻校驗裝置使用說明
做燃料電池教具實驗要注意什么
電機及電氣技術(shù)實驗的基本要求及安全操作規(guī)程
交流及直流電源實驗操作說明
傳感器實驗臺溫度控制儀表操作說明
沖擊水浴除塵器實驗裝置使用說明
變壓器耦合推挽功率放大器實驗說明
平面磨床面板器件布局圖及電路實訓(xùn)單元故障現(xiàn)象
定時兼報警記錄儀的使用方法
淺談職高《電子線路》教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
試析自動化專業(yè)實驗實訓(xùn)室建設(shè)與實踐教學(xué)體系改革
淺析創(chuàng)新電工電子實訓(xùn)教學(xué)模式提高學(xué)生自主操作能力
談《維修電工》工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)
電氣自動化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)模式創(chuàng)新
淺談電工學(xué)實驗在中專專業(yè)課教學(xué)中的作用
化工電氣自動化專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)探討
淺談液壓系統(tǒng)污染物的防與治

上一篇：職校維修電工課程改革研究
下一篇：淺談中職學(xué)校電工電子技能教學(xué)探討

亚洲熟妇无码一区二区三区导航,国产欧制服丝袜中文,欧美怡红院免费全部视频,国模无码一区二区三区

關(guān)于《液壓與氣動技術(shù)》課程教學(xué)探索

我們的優(yōu)勢：