主頁 > 技術(shù)文章 > 對(duì)電工電子教學(xué)的改革措施 2024-10-24

對(duì)電工電子教學(xué)的改革措施

摘要：電工電子學(xué)課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，主要是以傳授電工、電子技術(shù)的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生電工電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)技能，從而使學(xué)生掌握常用電工電子設(shè)備儀器的使用及維護(hù)方法。隨著信息化領(lǐng)域的不斷蔓延，電工電子學(xué)課程的地位也躍上了更高的臺(tái)階。由此，電工電子基本技能也已成為相關(guān)領(lǐng)域?qū)W生最主要的基本技能之一。所以，為適應(yīng)新時(shí)期電工電子學(xué)課程的教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)其改革勢(shì)在必行。
　　　對(duì)于教育教學(xué)來說，它不僅具有教育性，還具有實(shí)用性，所以，就要求從職校里走出來的學(xué)生不是一個(gè)個(gè)只會(huì)空說、空想的書呆子，而是一個(gè)個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的實(shí)干家。尤其是在當(dāng)今這個(gè)高科技盛行的時(shí)代，更需要有實(shí)踐能力的人才作為國家發(fā)展的中流砥柱。但是，縱觀教育領(lǐng)域，他們比較注重理論教學(xué)，而忽視了實(shí)踐的教學(xué)，所以電工電子學(xué)課程對(duì)于學(xué)生來說變成了只存留在腦海的一個(gè)個(gè)符號(hào)。實(shí)際上，培養(yǎng)應(yīng)用型人才才是職業(yè)學(xué)校的首要職責(zé)，所以對(duì)那種不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)模式要予以摒除，而后，對(duì)電工電子學(xué)課程教學(xué)進(jìn)行改革，從而使其培養(yǎng)更多的人才，為國家的繁榮發(fā)展添瓦加力。

一、對(duì)電工電子教學(xué)新體系的科學(xué)構(gòu)建：
　　許多職校沒有深刻的了解電工電子學(xué)課程的重要性，他們一直將電工電子學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容作為電專業(yè)所有課程中的一個(gè)小點(diǎn)，不足掛齒。再加上只對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容予以關(guān)注，而忽視新技術(shù)、新器件的開發(fā)利用，這就使得電工電子學(xué)課程教學(xué)與時(shí)代脫節(jié)，陷入了窘境。另外，電工電子學(xué)課程教學(xué)將單元電路的分析作為學(xué)科重點(diǎn)，而忽視了對(duì)單元電路間聯(lián)系、實(shí)用系統(tǒng)組成方式的研究探討，除此之外，也忽視了對(duì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際這種能力的培養(yǎng)。
面對(duì)電工電子學(xué)課程教學(xué)中存在的諸多問題，我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到對(duì)其教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效調(diào)整的必要性。由此，構(gòu)建電工電子學(xué)課程新體系成為接下來的重要目標(biāo)。為了有效地解決電工電子學(xué)課程教學(xué)中出現(xiàn)的問題，首先要做的就是對(duì)整個(gè)課程體系的改革，而改革的第一步就是要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。將重視工程應(yīng)用及新技術(shù)的引用作為改革的基礎(chǔ)，將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能及系統(tǒng)集合能力作為改革的目標(biāo)，把電工電子學(xué)課程內(nèi)容分解成基礎(chǔ)篇及應(yīng)用篇兩方面內(nèi)容。這樣就在一定程度上避免了在電工電子教學(xué)中割裂基礎(chǔ)與應(yīng)用情況的出現(xiàn)。在對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整的同時(shí)，傳統(tǒng)內(nèi)容被壓縮，而應(yīng)用型內(nèi)容及新技術(shù)的比重在原來的基礎(chǔ)上都有所增加。這樣一來，學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，同時(shí)其用電能力、系統(tǒng)集成能力在一定程度上也得到了顯著性的提高。
二、電工電子學(xué)課程教學(xué)改革：
　�。ㄒ唬⿲F(xiàn)代電子設(shè)計(jì)思想納入教學(xué)中
　　對(duì)于電工電子教學(xué)內(nèi)容來說，存在一些比較抽象、難于理解的知識(shí)內(nèi)容，這就給學(xué)生的學(xué)習(xí)增加了難度。而我們?cè)谶@里就不得不提EDA仿真技術(shù)了，我們完全可以將這種技術(shù)應(yīng)用到電工電子教學(xué)中。仿真教學(xué)主要是利用仿真型課件來實(shí)現(xiàn)教學(xué)，這種仿真的教學(xué)方式可以針對(duì)教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，它對(duì)學(xué)生分析、應(yīng)用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。
　　仿真教學(xué)的實(shí)行還可以改變教學(xué)的模式，由以教師講授為主的模式變?yōu)閹熒?dòng)的教學(xué)模式，這樣就使得學(xué)生從原來的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為自主地學(xué)習(xí)，激發(fā)了其學(xué)習(xí)的興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。所以，將EDA軟件仿真及設(shè)計(jì)技術(shù)融入到電工電子學(xué)課程教學(xué)中具有重大的進(jìn)步意義，同時(shí)這也是培養(yǎng)新型人才的有效路徑。
　�。ǘ╇姽る娮訉W(xué)課程教學(xué)手段的改革
　　為了使電工電子教學(xué)更符合現(xiàn)代教育的發(fā)展模式，我們對(duì)電工電子教學(xué)進(jìn)行了一系列的改革。
　　首先是對(duì)理論課教學(xué)的改革。教師運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法很難將一些較為抽象、難于理解的內(nèi)容講清楚。而多媒體彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，在電工電子學(xué)課程教學(xué)中，多媒體發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，使一些較抽象、難以理解的內(nèi)容更直觀、更形象生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生的面前，從而使教學(xué)內(nèi)容由難變易，由繁變簡，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
　　其次是對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)相輔相成，可以說，是理論教學(xué)的外延。對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革主要是以開放式的教學(xué)模式為主，這種教學(xué)模式能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)，還使得實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)性及工程性得到增強(qiáng)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，將EDA有效地結(jié)合起來，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代化工程設(shè)計(jì)的思路思想。所以為了有效地實(shí)施開放式實(shí)驗(yàn)，每張實(shí)驗(yàn)臺(tái)都相應(yīng)地配備用于電路仿真設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)，除此之外，還為每個(gè)學(xué)生配備了一套具有實(shí)用性的實(shí)驗(yàn)元器件盒。同時(shí)，為了方便學(xué)生進(jìn)行自主的實(shí)驗(yàn)，學(xué)校將儀器的使用辦法、故障的處理方式等都粘貼在計(jì)算機(jī)的桌面上，供學(xué)生參照、查閱。
　　最后是對(duì)學(xué)生成績考核方式的改革。可以說，教學(xué)改革是一條龍式的，內(nèi)容及方法的改革自然也會(huì)帶動(dòng)考核方式的改革。先從電工電子的理論考核來看，它真正走向了教考分離的改革之路。而對(duì)于實(shí)驗(yàn)的考核來說，其更是一種創(chuàng)新的變革，多媒體技術(shù)及計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)得以引進(jìn)運(yùn)用，這就避免了學(xué)生為了應(yīng)付考試而死記硬背的弊端，既調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的熱情，又在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

其他產(chǎn)品鏈接：
加強(qiáng)中職學(xué)生對(duì)弱電與強(qiáng)電認(rèn)識(shí)
好氧堆肥實(shí)驗(yàn)裝置使用說明
電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置
傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)溫度控制儀表操作說明
太陽能光伏發(fā)電綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)使用說明
電動(dòng)機(jī)技術(shù)工作原理及運(yùn)行維護(hù)
電機(jī)與拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)室介紹
機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室
齒輪范成儀使用說明書
基礎(chǔ)電工電子實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
定制熱管換熱器實(shí)驗(yàn)臺(tái)
家用電器之電子消毒柜實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
物聯(lián)網(wǎng)射頻識(shí)別綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱
初級(jí)維修電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)
臭氧氧化脫色實(shí)驗(yàn)說明書
萃取精餾教學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
二氧化碳PVT關(guān)系測(cè)定實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
空氣絕熱指數(shù)測(cè)定裝置實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
填料吸收實(shí)驗(yàn)裝置使用指導(dǎo)書
超濾、納濾、反滲透多功能膜分離實(shí)驗(yàn)裝置說明
孔口管嘴實(shí)驗(yàn)儀說明書
熱電偶制作校驗(yàn)儀說明書
好氧堆肥實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)說明書
沿程阻力系數(shù)測(cè)定裝置說明書
文丘里除塵器性能實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
制冷壓縮機(jī)性能測(cè)試實(shí)訓(xùn)裝置指導(dǎo)書
化工傳熱實(shí)驗(yàn)裝置使用說明書
數(shù)據(jù)采集板式靜電除塵器指導(dǎo)書
《臺(tái)虎鉗》實(shí)測(cè)繪圖組合訓(xùn)練裝置
自由對(duì)流橫管管外放熱系數(shù)測(cè)試裝置使用說明書
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)裝置使用說明書
《典型零件》實(shí)測(cè)繪圖訓(xùn)練裝置
制冷制熱工作原理及實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/u>
挖掘機(jī)液壓模擬訓(xùn)練平臺(tái)操作說明
中溫法向輻射率測(cè)量儀實(shí)驗(yàn)裝置的介紹及使用說明
傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)的特點(diǎn)及維護(hù)
熱電偶校驗(yàn)儀使用說明
熱電阻校驗(yàn)裝置使用說明
做燃料電池教具實(shí)驗(yàn)要注意什么
電機(jī)及電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)的基本要求及安全操作規(guī)程
交流及直流電源實(shí)驗(yàn)操作說明
傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)溫度控制儀表操作說明
沖擊水浴除塵器實(shí)驗(yàn)裝置使用說明
變壓器耦合推挽功率放大器實(shí)驗(yàn)說明
平面磨床面板器件布局圖及電路實(shí)訓(xùn)單元故障現(xiàn)象
定時(shí)兼報(bào)警記錄儀的使用方法
淺談職高《電子線路》教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
試析自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)體系改革
淺析創(chuàng)新電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式提高學(xué)生自主操作能力
談《維修電工》工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)模式創(chuàng)新
淺談電工學(xué)實(shí)驗(yàn)在中專專業(yè)課教學(xué)中的作用
化工電氣自動(dòng)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探討
淺談液壓系統(tǒng)污染物的防與治
關(guān)于《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》課程教學(xué)探索
試析“新能源導(dǎo)論與創(chuàng)新實(shí)踐”教學(xué)體會(huì)與實(shí)踐
淺談電力局辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的開發(fā)模型
兩電極電化學(xué)CO傳感器的研制
傳感器教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
中職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實(shí)踐
基于ＰＬＣ多臺(tái)空調(diào)機(jī)組的自動(dòng)控制設(shè)計(jì)
淺談析基于FMS的機(jī)電一體化教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)
電工電子實(shí)驗(yàn)技能正確使用的認(rèn)識(shí)

亚洲熟妇无码一区二区三区导航,国产欧制服丝袜中文,欧美怡红院免费全部视频,国模无码一区二区三区

對(duì)電工電子教學(xué)的改革措施

我們的優(yōu)勢(shì)：